Emilie et moi avons reçu une classe de CP/CE1 pour une ronde de documents autour des illustrations de Benjamin Chaud.
1) La salle a été préparée de manière à mettre en avant les documents (cf photo plus bas).
2) Emilie entame une discussion sur Benjamin Chaud en montrant une photo de lui.
Les enfants doivent réagir à son nom car ils ont deux albums de cet auteur/illustrateur dans 2 des 3 sélections que comprend le Prix des P'tits Gloutons de Lecture (prix de littérature jeunesse lancé l'année dernière par la bibliothèque).
3) Au fur et à mesure de la discussion, je dispose les documents en évidence.
4) Le premier jeu des enfants va être de devoir constituer 3 piles avec ces documents suivant que B. Chaud en est : l'auteur, l'illustrateur ou l'auteur/illustrateur. Si le travail se révèle individuel (en effet nous distribuons un livre par enfants), nous vérifions les réponses tous ensemble.
5) Emilie aborde maintenant le travail graphique de B. Chaud, plus en détail. Le jeu qui suit, va leur permettre de regarder attentivement l'illustration de couverture.
Nous distribuons aux élèves qui n'ont pas encore participé, des cartes avec un détail de la couverture. Ils vont devoir associer la carte au document qui possède le détail.
Comme pour le premier jeu, c'est collectivement que les réponses sont vérifiées.
6) Nous terminons par la lecture à 2 voix de Pomélo grandit.
Cet album amène, en fin de lecture, à une autre histoire de Pomélo que nous montrons en laissant planer le mystère...
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